班级

大一班

时间

2、16

观察者

唐巧依

观察

内容

正确了解和解决幼儿之间的冲突，鼓励、引导幼儿正确与同伴交往。

被观

察者

赖鏐豪

情

景

再

现

图一：在进行美工活动               图二：在做花送妈妈。

图三：在户外进行写生。             图四：玩游戏工场。

观

察

反

思

不管是在教学活动中还是在游戏活动中，赖鏐豪小朋友都会频繁与其他小朋友发生冲突，而小朋友们也不愿意和他交往，在我的观察中，赖鏐豪其实特别喜欢和小朋友交往，也很乐意与他们一起玩，每次教学活动他也能积极参与，表现自己，但是他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事发生，也总是有小朋友告他的状。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，与他交谈在与小朋友玩的时候遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要团结，要互相谦让，有玩具要大家一起玩，学会与小朋友共享快乐。赖鏐豪的绘画比较有创意，在美术活动时，我有意拿着他的画向小朋友展示，进行表扬。在进行数学活动时，他的作业也是完成的很快，通过让他去指导其他幼儿，让幼儿之间的相处更加的和谐。