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作业标题 :作业四:幼儿成长档案 作业周期 : 2017-03-292017-05-27

作业要求 :      请教师使用电子相册或ppt等软件工具,制作提交一份电子化幼儿成长档案,反映全班或某名幼儿某阶段成长情况,亦可记录幼儿在某教学与游戏活动表现。格式可以为doc,docx,xls,xlsx,ppt,pptx,pdf,rar,zip。

发布者 :教务管理员

作业四:幼儿成长档案

提交者:学员徐巧萍    所属单位:象山县石浦镇创新幼儿园    提交时间: 2017-04-13 10:40:17    浏览数( 0 ) 【举报】

观察对象:郭文轩 观察时间: 2017.4 观察地点: 午睡室      

观察背景:

第一次与拉拉接触,你肯定会觉得他是个特文静的女孩子,可从平时的观察与了解中发现他非常的活泼、调皮,精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧,他总是那个唯一睡不着的孩子。针对拉拉这种情况,我对他做了观察

观察实录:

幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声,大部分都沉睡在甜甜的梦乡中,这时我忽然听到谁在睡梦中的哭声,接着就听到带着哭腔的告状声:拉拉掐我!原来又是拉拉不想睡午觉有才弄小朋友啦。

分析:

拉拉从小就没有午睡习惯,在幼儿园里时间长了还好,但如果放假回来,便会有很长一段时间睡不着。和她家长联系,家长反映孩子在家从来不午睡,家长也忙,懒得哄她睡午觉,久而久之便养成了她不爱午睡的习惯。

措施:

可以采用循序渐进的方式促进其形成良好睡眠习惯。 
俗话说得好:一口吃不成胖子。而坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此,在教育拉拉时我没有一下子要求她改掉不午睡的坏习惯,而是采用循序渐进的方式。他开始睡不着,我就坐在他旁边,有时拍拍他,有时给她讲一首小故事,帮助他睡眠。慢慢地他能睡一会儿了,但不一会儿就会醒,醒来以后就在床上翻来翻去,我就让他起来做一些安静地游戏,如看书、做手工等。不让他觉得睡觉是一件苦恼的事。等过了一段时间我发现她入睡的速度快了、时间也长了。

效果:

经过一段时间的纠正,我渐渐的发现在拉拉不爱睡午觉的习惯,有所感进了,到中午的时候,也会自觉的进入午睡室脱去衣裤躺床上睡觉,希望还会有更好的结果。

老师评语

评语时间 :2017-05-10 14:17:40

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