领域

项

目

具 体 目 标

发展评估

★★★

★★

★

健

康

情感

适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。

√

自理

逐步学习独立进餐和入厕，穿脱简单的衣、裤、鞋。

√

动作发展

在体育游戏中发展追、跑、跳、钻、攀爬等动作。

√

语

言

倾听

学习安静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

√

表达

愿意用普通话与人交流，用简单语言表达自己的感受和需要，喜欢看图书、听故事等。

√

社

会

自我意识

知道自己的姓名、性别、年龄、幼儿园、家庭成员，受到表扬（批评）感到愉快（羞愧），爱熟悉的人及小动物。

√

交往

能应答老师或同伴的交谈，接受邀请，能与同伴一起玩，会等待轮流做游戏。

√

科

学

认知

会用多种感官感知周围的物品，观察、了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征。

√

观察

喜欢操作、摆弄、尝试提问和表达自己的所见所闻。

√

艺

术

音乐

喜欢用身体动作自由地进行歌表演，学习与老师、同伴一起做音乐游戏，初步感受音乐的旋律、节奏。

√

美术

尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、拆、撕、贴等技能，大胆表现熟悉物体的粗略特征。

√

老师签名：

罗蓁 章丽莎

评价时间：

2017.1.5

王硕是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩。你的进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律、专心学习，你画得画可漂亮了，老师和小朋友都很喜欢你哦！在区域活动中，表现得很投入，并能独立完成工作。老师很想听到你大声地说话，大胆地表现自己。下学期，让我们一起努力吧！