牛牛是一个聪明伶俐、骄傲自满的男孩子，平时与孩子之间交流时总是表现出很自傲，感觉自己什么都知道，缺乏合作精神；在活动中，反应能力很快，但是不遵守规则，好动，随心所欲，自控能力差；家庭教育的原因，由于父母老人的宠爱倍至，尽其所能满足其需要，在园显得随心所欲；缺少玩伴，由于现今都是独生子女，他与其他孩子玩耍机会少，常常只他一个人在家里玩，使他难以体会到与他人合作游戏的快乐。天资聪颖，思维敏捷，接受能力强。 �显得随心所欲；

     针对牛牛的表现与家长多多沟通，了解孩子在家的情况，让家庭和幼儿园的教育一致，在家也要求家长给予一定的要求；在园时教师要多关注孩子的状况，以各种方式让孩子知道什么是对的什么是错的，从而让他改掉一些不好的习惯；

通过沟通交流让幼儿达到以下几点：

1.    培养孩子的自控能力，懂得遵守游戏规则；

2.    培养与同伴之间的合作能力，学会与同伴交往；

3.    能改掉自以为是的性格，发挥他的优点；