恩，就是这样!

讲述人：林晓                            

观察日期：2017年4月10日

观察对象：许翌晨                        

观察地点：小三班教室

【故事】今天的你早早的来到了幼儿园，你选择了自己爱玩的桌面玩具，我站在那里迎接着其他小朋友的到来。过来一会，你高兴地走到我身边，“林老师，你看，这是我搭的铁轨”，你的铁轨长长的，一节连接着一节。我点了点头，因为这时正好来了小朋友。当我转身看你的时候你又在那研究着什么，我走过去看了看你，你都没发现我。“林老师，林老师，快看我的腰带”。“我可以试试看吗？”你开心的帮我围在了腰上。“可是有点太大了”“我帮你拿掉一些就可以了。”按照我的腰围大小，你把多余的取了下来。我在那转了个圈，这腰带真好看。你高兴极了。“可是我要怎么拿下来呀”，“恩，我来帮你，就是这样的”，你帮我拿了下来。你一个人又回到了自己的位置上，又开始研究了起来。你先在那里把腰带变宽，而后在那转来转去，我走了过去，站在你身边，“林老师，你看我搭的秋千”。“你真棒，我想玩荡秋千了，可是我要坐在哪里呢？”“我再装个椅子上去吧”你又在那倒腾着。“嗯，就是这样！”你嘴里说着，表示着对自己的肯定。你真的很棒，很快就完成你的“荡秋千”，我拿了姓名贴写上了你的名字和作品名，你得意极了，不时向小朋友说这是我做的，小朋友也传来了羡慕的眼光。我将你的作品投放到了学校大厅的展示柜上。

【什么样的学习可能在发生】

1.许翌晨，今天的你让我很惊喜。居然会一步一步地进行改变，太有创意了，老师要给你点个大大的赞。你创意的玩法吸引了一大群小伙伴，你非常有自己的想法，小朋友都很喜欢你。老师相信，下次玩的时候你还会玩想出别的创意想法，加油！

2.许翌晨，今天的你让我很诧异！你竟然会在自己的创作中由铁轨------腰带------秋千，不断的改变、创新。荡秋千是我们半日活动“万能工匠”中的一个建构物体，你竟然在改变中无意的用另一种玩具表现了荡秋千，真棒！

3.在整个操作过程中，你持续的时间非常长，非常有耐心。而且你不拘泥于一种拼搭方法，不断的尝试着改变、创新。由此看出你有想法、会思考，学习能力非常强。

4.你的口头禅是“恩，不错的”“恩，就是这样的”，老师相信你一定会越来越棒，有点调皮却非常聪明能干的你！加油！