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作业标题 :作业四:幼儿成长档案 作业周期 : 2017-03-292017-05-27

作业要求 :      请教师使用电子相册或ppt等软件工具,制作提交一份电子化幼儿成长档案,反映全班或某名幼儿某阶段成长情况,亦可记录幼儿在某教学与游戏活动表现。格式可以为doc,docx,xls,xlsx,ppt,pptx,pdf,rar,zip。

发布者 :教务管理员

作业四:幼儿成长档案

提交者:学员朱叶晓    所属单位:平湖市新多艺术幼儿园    提交时间: 2017-05-03 09:07:42    浏览数( 5 ) 【举报】

                                                                                              孩子这样做不好

马一伊的成长档案

你是个聪明、活跃、漂亮、爱动的孩子,你平时遇到不顺心的事或者别人说你你不服气的时候你就会哭着、倔着脾气跟你来劲,你的妈妈说你平时在家也都这样,往往做错的事情也不肯轻易认错。为此我们也都不知如何教育你,于是我对你进行了特意的观察。

 这天下午还有20分钟就要放学了,我们正紧张的给你们拴裤子,你就带着小朋友满教室的跑,我喊你你不听仍旧在跑,于是我走过去把你带回来让你坐好问你“裤子拴了吗?”你不服气的撅着小嘴看着我,不跟我说话。最后轮到你来拴裤子了,我看着你跟你说,你却倔着脾气看都不看我,直接扭头看别的地方。直到妈妈来接你你才露出笑容回家。

第二天上课的时候,我正和小朋友们开心的一起看图讲故事,你突然和旁边小朋友聊起天来,我跟你说:“一伊你认真,待会我们要表演的。”你看了看我消停了一会继续和小朋友聊,而且这次发出的声音真的影响到了我们上课,我又一次气冲冲的走到你面前和你说,你觉得我对你凶了,感觉到很委屈,干脆用衣服裹着你的头再也不想听我说话了。

上完课吃完餐点户外活动的时间到了,小朋友们都在一起排着队,一会儿你蹲在了地上埋着头流着眼泪不肯起来 ,我走过去问你:“怎么了”,你委屈地告诉我:“刚刚小朋友不让我排队”,我就问你:“你刚刚是不是插队了,这里不能排,你可以排其他地方啊!”你不服气的说:“我就是要排这里,我不要排其他地方”,就这样你蹲在地上好长时间都不肯起来,我当时也在想,给你冷处理试试看,不去理你。直到我和小朋友都走远了,来到大型玩具这里,我说我们玩大型玩具,你听了以后也跟着过来了,没玩多久你就又开心的笑了起来。玩好大家一起回到教室,我和你真诚的进行了沟通,你也知道刚刚这样做是不对的,你说:“下次再也不会了”。

通过以上三件事情我想对你说:“别人喊你,对你说这样做不对,让你改过来,是为了你好,你不要再发脾气了,这样做不好,冷静一下好吗?”

案例分析:

现在的孩子大多是独生子女,在家里处处受到家长的关爱,甚至是溺爱,什么都是自己优先,当遇到不顺心的事或者是一点儿困难,就不知如何是好了,只知道发脾气、以哭相对。通过以上几件事情并结合一伊的表现,分析了他哭的原因主要有以下几点:

1.她是一个比较敏感的孩子,很容易被某些事情影响情绪导致哭。

2.自尊心强,不愿意在别的小朋友面前出糗。

3.一伊爱哭、倔强的不良习惯并不是一天两天形成的。通过和家长的沟通,我们了解到,她在家也是这样,从小被老人宠坏了,什么事情都由家人为她做,并逐渐养成了这样的性格。

老师评语

评语时间 :2017-05-10 14:16:00

附件

  • 马一伊的成长档案ppt.ppt 下载

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