小班社会：关紧水笼头

活动目标： 

1.培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。 

2.引导幼儿了解人们的生活离不开水。

活动准备：

脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。 

活动过程： 

一、导入

1.幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。 

2.师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？” 

二、娃娃变干净了 

1.师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！”

2.师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？” 

3.教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩子们看看娃娃有什么新变化？ 

三、神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害 

1.水的用处：水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水

2.水的危害：

水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。 

水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等

四、欣赏故事《小强的梦》

1.教师有感情的讲述故事。

2.引导幼儿根据故事内容讨论： 

水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？ 如果发现水龙头在滴水，该怎么办？

3.学习儿歌《关好水龙头》 关好水龙头 自来水，哗哗流， 小朋友，忙回头， 踮起脚，伸出手， 拧呀拧，扭呀扭， 用力关好水龙头， 节约用水记心头。 

五、结束部分 

1.师：“小朋友们，水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水；水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净，所以我们应该爱惜水资源，不能浪费！” 

2.师：“现在，我们就先去洗洗手，然后一起站整齐的队伍，去喝水吧！” 

六、活动延伸 

1.教师鼓励幼儿保持清洁，用正确的方法洗手，养成良好的卫生习惯。

2.观察科学区内植物的生长，通过幼儿自己管理，了解植物的生长离不开水。 

3.提醒幼儿多喝水，保持身体健康。（注意是适当的喝水，过多的饮水会引起幼儿的水中毒，饮水过度会造成幼儿体内的盐分过稀，导致出现全身无力等水中毒现象）