作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
发布者 :教务管理员
提交者:学员宗燕 所属单位:宁海县强蛟镇中心幼儿园 提交时间: 2017-04-14 10:16:22 浏览数( 0 ) 【举报】
小班低碳环保活动设计:绿油油的草地
设计意图:春天来了,我们开展了春天相关的主题活动,我园前操场有一个“海军训练小基地”,里面有个小山坡,基地上已经长满了绿油油的小草,孩子们最喜欢在这里玩耍了,但是对于小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草、折花。因此通过设计这个活动,帮助幼儿运用多种感官,有意识的去观察、发现,了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系,从而懂得爱护小草,初步建立环保意识。
一、活动目标:
1.了解草的特征;
2.初步了解小草与人们生活的关系;
3.懂得爱护草地,树立初步的环保意识。
二、活动准备:
踢足球图片、绿色皱纹纸、牛图片、胶水等。
三、活动过程:
(一)引题。
1.出示春天的图片,引导幼儿说一说看到的景象。
2.进一步观察,引导幼儿关注小草。
(二)体验感受。
1. 教师引导幼儿用小手摸摸、鼻子闻闻、眼睛看看等多种感官观察小草的特点。
2.引导幼儿用自己的身体与小草做游戏。
(三)交流分享。
1.请幼儿坐下来休息,并说说小草的特征,请幼儿说说与小草做游戏的感受。
(1)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的,躺在上面很舒服;但有的小草会有些扎人。
(2)感受小草有弹性的特征。
提问:刚才看到小朋友吧小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)
教师:小草真厉害,压下去还能弹起来,我们一起试试吧。
(3)感受在草地上运动时不容易受伤有很安全。
提问:小朋友,你们知道为什么足球比赛要在草地上面举行吗?(出示图片)
小结:小草就想绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
(4)感受小草的清香。
提问:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?
教师:小草发出来发出来的清香有益于我们的健康呢,你们在哪里还见过草地呢?
2.爱护草地,初步树立环保意识。
教师:我们在草地上玩又快乐又安全,闻闻小草的味道还很健康,你们说小草是不是我们的好朋友呢?草地也是小动物们的好朋友,你知道哪些小动物喜欢草地吗?
幼儿说说哪些小动物爱吃草,了解草食类动物。
四、延伸活动:为小动物做草坪。
出示牛的卡片,引导幼儿用绿色卡纸为其做草坪。
五、结束:让幼儿说说如何爱护草地。
评语时间 :2017-04-28 06:40:35