关紧水笼头

活动目标：

1、培养幼儿初步的节约用水意识教育幼儿爱护和保护水资源。

2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。

活动准备：

脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。

活动过程：

一、开始部分

1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己自有舞蹈。

2、师：“嘘,小朋友们轻声地看你们跳的这么热闹,我就一直在纳闷儿洒水车用什么作用呢？它是干什么的？

二、基本部分

一、娃娃变干净了

1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的，在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢？这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净。原来水的作用还真不小呢？”

2、师：“对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样出示布娃娃难看死了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？

3、教师洗娃娃将娃娃放在水盆中洗干净用毛巾擦干并让孩子们看看娃娃有什么新变化。

二、神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害

1、水的用处水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水。

2、水的危害

a、水多——造成洪水冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。

b、水少——造成干旱人们不能因水庄稼干枯等。

三、欣赏故事《小强的梦》

1、教师有感情的讲述故事。

2、引导幼儿根据故事内容讨论。

a、水龙头的作用是什么为什么要关好水龙头。

b、如果发现水龙头在滴水该怎么办。

c、学习儿歌《关好水龙头》关好水龙头自来水，哗哗流，小朋友，忙回头，踮起脚，伸出手，拧呀拧，扭呀扭，用力关好水龙头，节约用水记心头。

三、结束部分

1、师：“小朋友们，水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水，水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净，所以我们应该爱惜水资源不能浪费。”

2、师：“现在我们就先去洗洗手，然后一起站整齐的队伍去喝水吧！”

四、活动延伸

1、教师鼓励

幼儿保持清洁用正确的方法洗手养成良好的卫生习惯。

2、观察科学区内植物的生长，通过幼儿自己管理了解植物的生长离不开水。

3、提醒幼儿多喝水保持身体健康。

注意：是适当的喝水，过多的饮水会引起幼儿的水中毒，饮水过度会造成幼儿体内的盐分过稀，导致出现全身无力等水中毒现象。