作业标题 :作业三:教育活动设计
作业周期 : 2017-03-29 —
2017-06-30
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
4.要求原创,拒绝雷同。
发布者 :教务管理员
作业三:教育活动设计
提交者:学员娄丽燕
所属单位:宁海县岔路镇学前教育中心 提交时间:
2017-05-19 13:24:06
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低碳环保从我做起
活动目标:
1.体验用废旧材料进行游戏的乐趣
2.学会双手轮换投掷
3.提高动作的协调性和准确度
主要形式:集体
课时安排:一课时,30分钟
重点难点
重点:在学习双手轮换投掷的过程中,体验用废旧材料进行游戏的乐趣
难点:协调地双手练习轮换投掷
活动准备
经验准备:课前学会做韵律操
物质准备:每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带
【教学过程】
一、开始部分
1.在音乐的伴奏下,幼儿跑步入场,听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏;
2幼儿园环保教案:低碳环保从我做起
作者:幼儿园 文章来源:幼儿园教案
幼儿园环保教案:低碳环保从我做起
活动目标:
体验用废旧材料进行游戏的乐趣
学会双手轮换投掷
提高动作的协调性和准确度
主要形式:集体
课时安排:一课时,30分钟
重点难点
重点:在学习双手轮换投掷的过程中,体验用废旧材料进行游戏的乐趣
难点:协调地双手练习轮换投掷
活动准备
经验准备:课前学会做韵律操
物质准备:每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带
【教学过程】
一、开始部分
1.在音乐的伴奏下,幼儿跑步入场,听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏;
2.幼儿集合成4路纵队,做韵律操。
二、基本部分
1.自由探索阶段
幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多,教师提醒幼儿注意安全。
2.导入学习阶段
①请1名幼儿示范,教师讲解动作要领:先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开,挥手将纸团扔出去。
②幼儿自由练习,教师个别指导。
③幼儿站成四队,鱼贯练习,教师检查幼儿投掷的情况并小结。
3.复习巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
玩法:8名幼儿当“活动垃圾桶”,背上小背篓,其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里, “活动垃圾桶”快速躲闪,不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动www.chinajiaoan.cn垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。h8g好老师TV网111
②游戏“小卫士运垃圾”两遍
玩法:幼儿站成四路纵队,队伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一个空筐,上插一块“垃圾回收站”的牌子,每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里,每次只能运一个纸团,先运完的一组为胜利。
三、结束部分
1、唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈;
2、整理活动材料。.幼儿集合成4路纵队,做韵律操。
二、基本部分
1.自由探索阶段
幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多,教师提醒幼儿注意安全。
2.导入学习阶段
①请1名幼儿示范,教师讲解动作要领:先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开,挥手将纸团扔出去。
②幼儿自由练习,教师个别指导。
③幼儿站成四队,鱼贯练习,教师检查幼儿投掷的情况并小结。
3.复习巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
玩法:8名幼儿当“活动垃圾桶”,背上小背篓,其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里, “活动垃圾桶”快速躲闪,不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里规定的时间“垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者
②游戏“小卫士运垃圾”两遍
玩法:幼儿站成四路纵队,队伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一个空筐,上插一块“垃圾回收站”的牌子,每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里,每次只能运一个纸团,先运完的一组为胜利。
三、结束部分
1、唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈;
2、整理活动材料。
老师评语
评语时间 :2017-05-23 16:01:46