作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
发布者 :教务管理员
提交者:学员吕琴 所属单位:宁海县长街镇民办 提交时间: 2017-05-10 20:59:21 浏览数( 0 ) 【举报】
大班环保活动:变废为宝
设计意图:
生活中的废旧物品随处可见,却被人们当垃圾随手扔掉,身边的资源就白白浪费 了,我设计这节活动课主要让幼儿知道废旧物品可以再利用,用它能做出许多好玩的东西,从小提高幼儿的环保意识。
重点:引导幼儿理解废品再利用的意义,懂得爱护环境。
难点:用废旧物品制作的小工艺品
活动目标
1、引导幼儿理解废品再利用的意义,懂得爱护环境。
2、 在活动中启发幼儿思维能力,。
3、 通过活动使幼儿体验成功,增强自信心。
活动准备
1、各种包装盒、包装纸、家中用过的瓶瓶罐罐等废旧物品。
2、老师用废旧物制作的小物品实物(有用一次性杯子做的水杯娃娃、化妆
品瓶子做的)
饮水机、蒙氏学具做的花灯)。
3、用各种废旧物制作工艺品的图片。
活动过程
(一)观察用废旧物品制作的小工艺品,激发幼儿的制作兴趣。
1、教师:看看这些都是什么?知道这些漂亮的东西都是用什么做的吗?(幼
儿各抒己见)是怎么做的呢?(幼儿通过观察回答)
2、让幼儿观察自己和同伴搜集的废旧物。
提问:小朋友,你们认识这些东西吗?你想不想让它变成和老师做的一
样漂亮的小工艺品?应该怎么做呢?
3、幼儿观看各种废旧物品制作的小工艺品的图片。
(二)幼儿动手制作
1、请幼儿自己选择材料。
2、教师鼓励幼儿自己解决在制作中遇到的问题,个别辅导。
(三)幼儿相互分享交流。
1、要求:说出自己做的是什么?它的作用有什么?
2、选三个幼儿说说自己的作品,教师 要肯定幼儿的成绩
(四)活动延伸
引导幼儿关注分类垃圾箱等环保设施,和幼儿探索减少垃圾的方法。
评语时间 :2017-05-11 15:33:07