中班低碳环保教案─好玩的报纸团

【活动设计意图】
  由于我们幼儿园的报纸比较多，老师们平时看完报纸就会随手放在角落没人管。我看到后觉得放着有点可惜，就拿到教室先让小朋友们说说这些报纸可以做什么？通过小朋友们热烈的讨论后，有的说可以做衣服、有的说可以画画、有的说可以认字等等。因此我就设计了本次活动。通过本次活动让幼儿在活动中体验废旧物品可以游戏的快乐。让幼儿在玩中学，学中玩，寓教于乐，从而增加幼儿的环保意识。另外，将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的游戏活动。

活动目标：
1、学会双手轮换投掷纸团，提高动作的协调性和准确度。

2、体验用废旧材料进行游戏的乐趣。
重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣。
难点：双手协调地练习轮换投掷纸团。

活动准备
经验准备：课前学会做韵律操
物质准备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带。

教学过程
一、开始部分
1．在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听哨声绕场地做走、跑、跳的游戏；
2．幼儿集合成4路纵队，做韵律操。

二、基本部分
1．自由探索阶段
幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全。
2．学习部分
①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去。
②幼儿自由练习，教师个别指导。
③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结。
3．复习巩固阶段
①游戏“小卫士捡垃圾”两遍
玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起来扔到“活动垃圾桶”里， “活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里。在规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者。

②游戏“小卫士运垃圾”两遍
玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利。

三、结束部分
1、每个幼儿做放松动作：拍拍肩膀、拍拍膝盖等动作。
2、整理活动材料。

【延伸活动】
将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上继续练习。