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作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-292017-05-27

作业要求 :

      以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动

要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。


发布者 :教务管理员

作业三:教育活动设计

提交者:学员徐雪飞    所属单位:宁海县长街镇民办    提交时间: 2017-04-17 19:46:34    浏览数( 3 ) 【举报】

幼儿园大班社会教案——我爱地球

活动目标
1.让幼儿了解保护地球资源的意义,初步懂得节约资源的方法,使用环保材料,资源循环使用等。
2.积极参加节约资源的大行动,为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。

活动准备:
1马甲袋2被污染的家园以及美丽的家园的图片加以对比3地球是怎样污染的视频

三、活动过程:
  (一)、导入:
  1幼儿1:小朋友们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是我爱地球妈妈。先让我们来听一听地球的自述吧。
  2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
  3幼儿2:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。请听歌曲《地球,你好吗?》
  (二)、老师交流自己查到的相关资料:
  1、随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。(4)海洋:小朋友们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
  
  2老师总结
  一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。生活垃圾堆积成山,臭气难闻。建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去。

 (三)、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论

 知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。
1、 环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?
2、 你还知道污染的环境会带来哪些灾难?
3、 那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?
(如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)
 (四)、总结孩子介绍低碳生活的小知识,并号召孩子向家长发出倡议:绿色生活,从低碳做起。
  措施:
  1、尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等;
  2、少乘坐电梯,多爬楼梯,又省电又锻炼身体;
  3、每天少抽一根烟,可以降低二氧化碳的排放;
  4、多种植树木,减少噪音,产生氧气;
  5、出门购物,尽量自己带环保购物袋,减少塑料袋的使用。

老师评语

评语时间 :2017-05-10 14:15:18

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