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作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-292017-05-27

作业要求 :

      以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动

要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。


发布者 :教务管理员

作业三:教育活动设计

提交者:学员席杨杰(尤嘉)    所属单位:宁海县西店镇民办    提交时间: 2017-04-06 23:36:26    浏览数( 0 ) 【举报】

低碳环保从我做起

活动意图:

环保作为一个全球性话题,意义重大而深远。我们应在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。我们根据幼儿的年龄特点出发,设计了与他们的生活息息相关的一系列活动,目的是让他们从小认识到保护环境的重要性,并让幼儿从他们身边的一点一滴的小事做起,让环保意识扎根在孩子幼小的心里。

活动目标:

    1、初步了解环境污染的主要原因,萌发环保意识。 

  2、通过变废为宝活动,加深幼儿对低碳生活的认识,从而落实到行动中去。

活动准备:

1、关于全球变暖的视频。

2、变废为宝的图片。

3、一些废旧材料。

活动过程:

一、引出话题

1.播放全球变暖的相关视频,让幼儿观察发生了什么事。

2.幼儿大胆发言。

3.老师总结:全球变暖、温室效应导致冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严重后果,告诉幼儿在日常生活中要注意节约能源,保护环境,树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。

二、PPT展示《变废为宝》图片

1.让幼儿猜猜这用废旧物品做出来的作品,都是是用的哪些材料?

2.出示废旧材料,让幼儿想一想都在哪见过?生活中还有那些废品?

3.跟幼儿一起动手操作,让废品变成宝贝。

4.幼儿完成作品以后,进行展示。

三、总结

教导幼儿少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。珍惜每一滴水,每一粒米饭。

四、活动延伸

      继续在区域内投放废旧材料,供幼儿探索、操作。

 

 

老师评语

评语时间 :2017-05-10 14:15:13

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