中班教案：我的低碳生活

（活动意图）

    “低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。利用孩子的“蝴蝶效应”，去感染带动身边的人，从节约能源开始，大家一起行动起来！

活动目标：

1.了解家庭用电用水等情况，学会节约能源的方法。

2.渗透节约能源的思想，认识节约水电等能源的重要性。

教学准备：

     1.知识经验准备。节约能源图片。

     2.多媒体课件。地球仪。

教学过程：

     一.创设情景。

         1.小朋友们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看（出示地球仪），你们看这是什么星球？

         2.地球上彩色的部分代表的是什么呢？

         3.“彩色的部分就是我们生活的陆地，我们生活中必不可少水和电称之为能源。”

      二.讨论、探究。

        1.了解资源重要性。

　     （1）地球上可以利用的能源越来越少了，用电也面临着危机。如果我们没有了电的话会怎么样呢？

        （2）出示课件：晚上，峰峰在家里看电视，爸爸在书房工作，妈妈在厨房做饭，突然没电了。

        （3）请幼儿想想你这个时候会怎样？

        （4）再以四人为小组讨论，你会怎么做？

       2.如果我们不想过没有电的日子，你会怎么做？

       引导幼儿节约能源，离开时记得把电源关上等。

      3.那么我们每个家庭用电的情况又是怎么样的呢？回忆平时在家有没有做到节约能源？

      4.老师很想知道，哪个小组用电量最少？（全体幼儿分四组，分别在四个箱里找出节约能源的图片。）

    三．每组幼儿介绍节约用电的方法。

    四.看图片交流感想。

1.在我们生活中，有许多浪费电能源的现象。（观看VCD）。

2.我们应该如何去做？从什么地方做起？（节约能源，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。）