大班社会环保教案：让家园更美丽

现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有；河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。于是我设计此活动，用形象的情景结合身边的环境状况，帮助孩子们感受到环境污染的危害，从而唤起孩子保护自己身边环境的决心。让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、保护环境从身边的小事做起。
　　【活动目标】
　　1、通过活动，了解环境污染的原因及危害。（重点）
　　2、知道怎样保护自己身边的环境，具有初步的环保意识。（难点）
　　【活动准备】
　　多媒体课件，南溪温泉环境照片一套。
　　【活动过程】
　　一、谈话导入，引出话题。
　　前几天，老师收到了小猫的来信，他寄来了两张照片，让我们一起来看看吧！
　　　二、观察图片，猜测环境变化的原因。
　　1、这是小猫一年前拍的照片，看看这个地方怎么样？
　　教师小结：小猫生活在一个美丽的地方，有清清的河水、蓝蓝的天空、绿绿的草地，还有美丽的鲜花。
　　2、这是小猫最近拍的照片，看看现在它的家变得怎么样？
　　3、那么美丽的家园怎么会变成这样？你们猜猜这是什么原因？（幼儿猜测，教师根据孩子的猜测进行回应。）
　　　三、教师播放课件，知道环境变化的真正原因。
　　1、讲述小猫的来信。（播放课件）
　　2、提问：
　　（1）听了小猫的话，那你知道是什么原因造成环境污染的呢？
　　（2）住在这样的环境，小猫的心情怎么样？身体怎么样？
　　（3）那么你觉得小猫它喜欢那种环境？（播放对比的图片）
　　　3、教师小结：对呀，小猫肯定会喜欢美丽又整洁的环境。
　　　四、结合自己的生活环境展开讨论，了解环境污染的原因，培养幼儿保护环境的意识。
　　1、老师带来了一些我们镇环境照片，看看你喜欢哪些环境？说说你喜欢的理由。
　　幼儿操作，老师指导：这是什么地方？说说你喜欢的理由。
　　集中交流：你喜欢哪一张环境照片？
　　2、哪些环境是不喜欢的呢？怎么会这样的？我们该怎么做？
　　五、延伸：
　　我们大家都喜欢美丽的南溪温泉，但是我们镇有很多地方需要我们保护。我有好主意，我们都来做环保小卫士，把你们刚才的想法画出来，过几天我们到街上去做个宣传，让大家一起来保护我们美丽的环境。