作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
发布者 :教务管理员
提交者:学员郦春红 所属单位:宁海县前童镇民办 提交时间: 2017-04-10 17:05:45 浏览数( 0 ) 【举报】
一、指导思想
为保护遭到日益破坏的生态环境,宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”,积极响应浙江省少先队员“手拉手,低碳生活我行动”主题实践活动,我校将以“保护家园、低碳生活”为理念,分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动,引导全校学生从小关注环境保护,逐步养成绿色生活方式和生活习惯,自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为,推动“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
二、活动主题:手拉手,低碳生活我行动
三、活动主要内容和形式:
1.“保护人类家园,共享低碳生活”倡议
呼吁全部少先队员共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起,从身边小事做起,节约能源,种绿色植物,过低碳生活,做绿色小公民。
2.“低碳生活我来画”主题绘画
为激发少先队员爱护环境、养成绿色生活方式和生活习惯,开展以“低碳生活”为主题的绘画比赛。
绘画内容要求围绕主题,通过自己对低碳生活的理解,以符合自己年龄特点的视角,用绘画作品将自己对低碳生活的想象表现出来,表达自己对低碳生活的体验、感受和理解。作品要求思想健康向上,必须是本人原创作品。
3.开展“低碳生活,变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。
为进一步提高少先队员低碳环保意识,充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源,变废为宝。结合校科技节开展“低碳生活,变废为宝”的小设计、小发明、小制作比赛。
作品要求体现环保科技和低碳理念,具有环保性、创意性、新颖性、实用性、观赏性、美观性和艺术性;鼓励学生利用日常生活、学习中的废旧物品如易拉罐、旧报纸、树根等,变废为宝、废物利用制作成科技作品,体现环保意识,作品要求有新意和创意,制作精美,集科学、美观、知识、趣味、技能于一体。作品上贴好标签,写明作品名称、作者姓名、等相关信息。
评语时间 :2017-04-13 16:02:29