大班健康活动《好玩的纸板》

【设计意图】
　　废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及低碳环保意识，从而激发幼儿的创造能力。

【活动目标】
　　1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。
　　2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，动作协调灵活。
　　3、激发幼儿热爱生活，知道废物利用，有"变废为宝"的低碳意识。

【活动准备】
　　纸板若干、录音机、磁带。

【活动过程】
一、热身运动：

      幼儿手拿纸板进场，边听音乐边做热身运动。

二、自由探索活动

      今天我们手里拿着什么呀？纸板有什么用？不装东西了，它还有用吗？　　

      1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。

　　2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。

三、交流分享
　　1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。
　　2、两人合作玩纸板。

      3、幼儿再次分散练习。

四、游戏：过河
　　1、鼓励幼儿利用纸板过河，想办法解决遇到的问题。

      2、按要求站好队，平放纸板练习立定跳远，要求跳到纸板上，尽量不要掉到河里。

五、活动结束

      纸板除了装东西还有很多的用处，今天它就和我们小朋友一起玩了很多的游戏，以后我们不要随便把纸板扔了，可以想想纸板还可以和我们做什么游戏。

      1.对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。

      2.幼儿听音乐回活动室。

【活动延伸】
　　纸板投放在建构区供幼儿继续玩。