大班环保教案：设计环保服装

活动目标：

1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。

活动准备：

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验，阅读幼儿用书第4册第7 页。

3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。

4、时装表演的音乐磁带、录音机。

活动过程：

一、导入

带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。

二、做环保衣

1、看课件“儿童时装秀”

2、探索装饰方法。“这些服装漂亮吗?怎样才能使它更漂亮?以魔术的方式把服装表的更漂亮。
3、他们是怎样装饰的?

4、开拓幼儿思维，探索服装的制作方法。

5、以故事的情节引入主题：森林里的小动物们要举行时装表演大会，小动物们小青我们去参加。我们就来当回小小服装设计师，为自己设计一套服装，你们想为自己设计一套什么样的服装?。

6、那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理？这些废旧材料咱们每家都有，咱们小朋友有的会把它撕掉，扔掉，其实这些东西还是会有它的用处的，咱们小朋友以后一定好好把这些废旧材料保存下来，进行废物在利用。

7、老师今天也给小朋友 准备了很多废旧材料，小朋友想不想也当一名设计师？（想）那咱们在设计服装时要先怎么样？幼儿自由说。教师小结：先进行测量，在绘图，然后再裁剪。

8、拿到一个塑这些材料怎样才能把它变成服装呢?把你的想法告诉你的同桌和好朋友。先要怎么样?教师示范。

9、幼儿制作服装，教师适时指导。

10、幼儿自由分组选择制作方法。教师鼓励幼儿大胆设计并动手制作。

11、想想怎么做就怎么做，做的不要和别的小朋友一样，看谁的想法最新颖，谁就是我们班的设计大师哦!

三、幼儿表演：环保时装秀

1、让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。（背景音乐）

2、教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情？

3、我希望大家以后把永久的东西都保存好，把它们利用起来。

4、教师总结：对，老师也希望咱们小朋友把一些废旧材料都能利用起来把他们变成有用的东西好不好？