低碳环保教案《罐罐宝宝穿新衣》

一、活动目标：

1.提高幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能，让幼儿学习装饰奶粉罐、罐头瓶的多种方法。

2.引导幼儿了解废弃奶粉罐、罐头瓶对周围环境的污染。让幼儿认识到废弃奶粉罐和罐头瓶都可以制成美丽的装饰品。

3.初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。

二、活动准备：

1.收集各种奶粉罐、罐头瓶。

2.准备不同材质的物品：油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、干树叶、干花等。

3.多媒体课件《罐罐宝宝穿新衣》，照相机一台。

三、活动过程：

一、创设情境，用谈话的方式引起幼儿活动的兴趣。

――展示幼儿带来的各种罐罐瓶）师：今天老师把你们收集的奶粉罐、罐头瓶宝宝请到了班里做客，谁能告诉我你是怎么收集到的呢？

――你在哪里经常能看到这些废弃的奶粉罐、罐头瓶呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾场）

――奶粉罐、罐头瓶里面原来是装什么的？这些罐罐瓶还能做什么用呢？

――小结：生活中有各式各样的罐罐瓶，由于人们把罐罐瓶里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么？我们可以用什么方法把不要的罐罐瓶变一变呢？

二、观看课件

――装饰后的奶粉罐、罐头瓶。

――了解奶粉罐、罐头瓶还能用来装饰，能美化我们的生活环境。

三、逐一观看并讨论

――这些漂亮的罐罐是怎么做成的？（引导幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法）。

――是用什么东西把罐罐化妆成这么漂亮的呢？（引导幼儿认识并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些材料的名称）

――这些罐罐宝宝穿上衣服后真漂亮，让我们也给自己的罐罐宝宝打扮一下吧！

三、分组进行操作，教师适时指导

――要求幼儿大胆想象动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极完成。

――教师个别指导。

四、展示作品

――互相欣赏、分享成功的喜悦。

――罐罐宝宝们可真漂亮你想把穿好衣服的罐罐宝宝放在哪里？（书桌上、客厅里、还有我们的教室里等等）

――拍照游戏：请幼儿手拿罐罐宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念。

――每位幼儿将自己制作的罐罐宝宝与同伴之间共同欣赏。

五、延伸活动

――小朋友们的小手真巧，给奶粉罐、罐头瓶宝宝穿上了这么漂亮的衣裳。

――让我们回家好好找一找：我们的周围还有哪些废弃物品可以利用？下回我们再来打扮它们。（如：家中各种各样的废弃酒瓶子、饮料瓶等等）