“低碳环保从我做起”主题活动

一、活动目标：

为了让本班幼儿从小树立“低碳”的理念，和家长共同践行低碳生活,我们中班开展了以“低碳生活”为主题的系列活动，旨在让幼儿从小树立主人翁的意识，体验低碳环保，了解低碳知识，用实际行动为节能减排环保贡献自己的力量。

二、活动主题：环保低碳 节能减排 绿色生活 健康成长

三、活动设计：

系列一：“我是环保小使者”

活动一：幼儿绘制环保宣传画

  教学目标：

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境的恶化现象，以增强幼儿对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护意识。

教具准备：

    1、收集有关生态环境的资料，文字、图片和视频等。

    2、剪刀、水粉笔、胶水、水粉颜料、彩色笔、调色板、水桶等。

教学过程：

 1、引发兴趣情境导入。

    （1）观察导入，观看动画《绿豆娃拯救地球系列》，《保护地球》。

    提问幼儿：在动画看到了什么？有什么感受？并让2-3名幼儿上讲台大胆发表自己的感受。

    （2）小结：我们人类懒以生存的地球正在遭受着严重的破坏，生态环境日趋恶化，为了我们共同的家园，我们要善待地球上的一切生命。

 2、出示课题。

 （1）我们的地球一点一点的被破坏，我们只有一个地球，它是我们唯一的生存空间。关爱地球，保护地球，从我做起从身边做起。

提问：我们可以用怎样的实际行动来保护地球呢？怎样从我们身边做起去保护地球呢？幼儿讨论并回答。

 小结：植树净化空气；减少白色污染；；多搞宣传活动；节约资源（省水省电等）；保护动植物；抵制大人抽烟等。

 （2）我们还可以发挥美术的优势，创作环保宣传画，把它贴在校园里，提醒我们保护环境。

    启发思考：说到宣传画，我们在平时的生活中见过不少的广告宣传画，它和我们平时画的有什么不同吗？

   电脑出示系列环保宣传画图片。提问：这些图片表达了什么意思？它们各自选择了什么表现手法？有什么不同？哪一福画更吸引你？为什么？

  小结：这样的画能够震撼我们的心灵，我们一般把这类画称为宣传画。

 3、讲授作画方法。

   （1）运用多种表现手法，采用画、剪、贴等多种方法结合，幼儿在观看动画和图片中的感悟和自己的想象，通过画面表现出来，鼓励幼儿大胆发挥想象力，对地球生态环境保护希望出来与个性情感的流露。

    4、幼儿操作。

    5、评价小结。

    （1）幼儿展示完成的作品，并谈谈作品的意义，介绍自己想表达的意愿和创作的初衷。

    （2）全体幼儿自由评述自己所喜爱的作品。

    （3）教师作综合小结。

活动二：悬挂画制作好的环保宣传画

    带幼儿到校园绿化处悬挂护绿宣传画并拍照；带幼儿去附近小区赠送悬挂护绿宣传画，形成幼儿保护环境的责任感。

活动三：环保小卫士

    下发倡议书和“我是环保小卫士”，呼吁幼儿在假日里和爸爸妈妈一起进行环保环境行动，为保护环境出一份力。

系列二：“低碳生活，变废为宝”亲子小制作展评。

为进一步提高家长及幼儿低碳环保意识，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。开展“低碳生活，变废为宝”亲子小小制作比赛。

系列三：“低碳生活小妙招”征集。

设计家庭环保节能记录卡，寻找和探索生活中节水、节电的有效方式，以记录表图文结合的方式进行记录与分享，在班级走廊外墙进行展示，推广行之有效的“金点子”。