中班早期阅读活动：怕浪费婆婆

活动目标：　　

    1.乐于尝试将废旧的物品再利用，萌发节约资源的情感。　　

    2.愿意分享自己的生活经验，学习爱惜东西、勤俭节约的优良品德。

活动准备：　　

   ppt、报纸、剪刀、胶水。

活动过程：　　

一、出示图片。　　

    1.小朋友们，图片里的是谁？她看起来怎么样？你喜欢她吗？　　

    2.她的名字叫“怕浪费婆婆”。猜猜看，大家为什么叫她“怕浪费婆婆”呢？　　

二、观察图片，了解废旧物可再利用，知道不浪费资源。　　

    1.看第一个事例，提问：　　

   （1）这位小朋友在干什么？你觉得图中小朋友做的对吗？　　

   （2）如果你是怕浪费婆婆的话，发现有人浪费纸，你会怎么做？（我会告诉他不能浪费纸，反面还能再画。）　　

   （3）我们来看看怕浪费婆婆是怎样做的？（把废旧的纸剪剪贴贴变成了一只大恐龙。）　　

    2.看第二个事例，提问：　　

   （1）这次小男孩在浪费什么？　　

   （2）你觉得这些扔在地上的短铅笔还能用吗？　　

   （3）怕浪费婆婆和你们想的一样，我们来看看怕浪费婆婆是如何再利用这短铅笔的？（怕浪费婆婆真厉害，想到了把笔捆在一起，这样就能继续画画啦）　　

    3.看第三个事例，提问：　　

   （1）小朋友往垃圾桶里扔了什么？你觉得橘子皮是垃圾吗？为什么？　　

   （2）可是怕浪费婆婆觉得橘子皮不是垃圾，让怕浪费婆婆来教我们怎么把橘子皮变废为宝好吗？　　

    4.看了这几幅图，你觉得怕浪费婆婆做得对不对？你喜欢怕浪费婆婆吗？为什么？　　

    5.如果我们听从婆婆的建议，不浪费用过的纸张、不浪费短短的铅笔头和吃完的橘子皮，会有哪些好处？　　

    小结：我们要爱惜、节约资源，不能浪费。我们可以把本来没用的东西变成有用的东西，变废为宝，不用再浪费资源了。　　

三、自己动手尝试将废旧物再利用。　　

    1.我这里也有一样废旧物品，想请小朋友们帮帮忙，把它变成有用的东西好吗？（出示纸）　　

    2.你觉得可以用纸来做什么就能变成有用的东西了？　　

幼：用纸揉成纸团，可以练习抛球、接球、踢球等游戏；可以撕出自己喜欢的图案，做画；可以将报纸剪成衣服、群的形状，参加时装秀；在报纸上剪两个洞，做高人走矮人走的游戏。等等。　　

    3.幼儿动手操作，教师巡回指导。　　

    4.将做好的作品展示给大家看，并介绍制作过程和用途。　　

    小结：小朋友们都很聪明很能干，你们能把同一样废旧物品做出这么多有用又好玩的东西来，通过制作，我相信你们已经学会节约资源了。　　

四、联系生活，分享自己的经验。　　

   1.师：我们除了能把纸变废为宝之外，在平时生活中，水也能变废为宝，你有什么好主意吗？　　

   2.小结：节约资源，是从一点一滴做起，从我们平时生活做起。生活中其实除了纸、水，生活中还有很多废旧物可以变废为宝，只要我们小朋友多动脑筋，一定会有更多办法的哦。