大班社会活动：共建绿色家园

活动目标：

1、理解低碳生活，了解低碳生活的重要性。

2、树立幼儿低碳环保的意识，培养热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质。

3、懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。

活动重点：引导幼儿多角度、多方面了解低碳生活的新理念，知道在生活中节约用电、用水、用气、节约资源、保护环境就是践行低碳生活。

活动难点：增强环保意识，倡导低碳生活，以自己的行动自觉加入到低碳生活的队伍中。  

活动准备：   

课前收集有关低碳生活的资料，多媒体课件，利用废旧物品进行手工小制作。

活动过程：   

一、什么是低碳生活

1、小朋友，你听说过“低碳”吗？

2、你知道哪些行为是低碳行为？

二、为什么要倡导低碳生活

1、幼儿讨论，小组交流。

2、教师小结：因为资源环境发生了不利于人类生存和发展的变化，出现了严重的环境问题，所以我们要倡导低碳生活。

3、出示图片：生态平衡遭到破坏；环境污染严重。

4.出示图片：发烧的地球。提问：

看了这些图片，你认识到了什么？（幼儿回答） 

5、教师总结：随着工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。生态平衡遭到破坏的问题很多，比如森林减少、草原退化、物种灭绝、沙漠化、水土流失、土壤退化、大气臭氧层遭到破坏（南极臭氧空洞），温室效应、气候异常、资源短缺等等。

6、你知道造成环境如此变化的原因是什么呢？

原来造成环境恶化的主要原因和罪魁祸首是空气中含“碳”量增加。为了保护和改善我们赖以生存的环境，保护地球，人们提出了低碳生活的口号。 

三、低碳生活、从我开始，今天你低碳了吗？ 

讨论：“低碳生活”我们应该怎么做？

教师小结：

1、手洗衣物：生活中的衣物，尽量手洗。不要过度依赖洗衣机。这样，不仅环保低碳，而且节约。 

2、减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。

3、节约用水：用完水后请及时关掉水龙头，增强节水意识。

4、使用节能灯：也是节能减排的重要之举。 

5、减少使用电脑：尽管我们生活的时代已经和互联网不可分离，但并不代表我们必须时刻都要使用电脑。电子产品产生的电子垃圾对环境的污染是可怕的，减少使用电脑，延长你的电脑的使用寿命吧。

6、使用购物袋：外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。

7、乘公共交通工具出行：骑自行车出行、乘公共交通工具出行。

8、爱护野生动物。 野生动物同植物一样对环境有多方面的保护作用，特别是珍稀动物，国家都把它们列为保护动物。物种消失最终危及的是我们人类的生存，这就是生态平衡的科学结论。我们要爱护鸟，不吃野生动物，特别是国家规定的保护动物和有益天敌。 

9、注意废物的回收和利用。废弃物如果丢弃就是废渣，就要污染环境。其实，任何废弃物都是放错了地方的资源，如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。比方说：废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有回收利用的价值，同学们要注意观察，开动脑筋，尽量做到废物利用。

四、结束活动。

1、观看影片：《这是美丽的地球》 

2、教师总结：今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做才可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！