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作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-292017-06-10

作业要求 :

      以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动

要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。


发布者 :教务管理员

作业三:教育活动设计

提交者:学员严玥    所属单位:嘉兴市第一幼儿园    提交时间: 2017-05-23 18:26:25    浏览数( 0 ) 【举报】

大班健康活动《我是环保小卫士》

选题背景:

随着全球经济的不断发展、人口的不断增加和人们生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,全球灾难性气候变化屡屡出现。针对这种情况,全球纷纷倡导“低碳”生活。作为地球的成员,我们也要从小树立“低碳”意识,增强环保观念,为保护地球做出自己的努力。

 

教学目标

     1.了解低碳的知识,懂得低碳生活的意义与价值,从而增强珍惜环境、保护环境的意识,从小养成节能环保的良好习          惯。

     2.乐意参与环保小卫士的游戏活动,积极与同伴配合。

     3.发展双手轮换投掷的技能。

 

教学准备:

     1.课前学会做韵律操。
     2.每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带。


教学过程:

一、开始部分
1.在音乐的伴奏下,幼儿跑步入场,听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏;
2.幼儿集合成4路纵队,做韵律操。

二、基本部分  
 1.组织幼儿玩环保小卫士游戏。
 (1)环保小卫士到各处检查环境,看看场地上有哪些乱七八糟的东西。
 师:你们想当环保小卫士吗?好!那现在请环保小卫士们到各处检查检查,看看我们的场地上有哪些乱七八糟的东西。
 (2)建议环保小卫士经常将场地收拾干净。建议把某些废旧材料变废为宝,做成体育用具进行体育锻炼活动。
  3)自由探索阶段。我们看看这些废旧材料还有没有用处了呢?想想它们有什么用处?(幼儿自由发言)
幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多,教师提醒幼儿注意安全。
  (4)导入学习阶段。
   ①请1名幼儿示范,教师讲解动作要领:先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开,挥手将纸团扔出去。
   ②幼儿自由练习,教师个别指导。
  2.游戏“我是环保小卫士-捡垃圾”

   玩法:8名幼儿当“活动垃圾桶”,背上小背篓,其他幼儿都当“环保小卫士”。 “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里, “活动垃圾桶”快速躲闪,不让“小卫   士”把垃圾扔进自己的背篓里。规定的时间“活动垃圾桶”里的扔到纸团最多的为胜利者。

   3.游戏“我是环保小卫士-运垃圾”

   玩法:幼儿站成四路纵队,队伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一个空筐,上插一块“垃圾回收站”的牌子,每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里,每次只能运一个纸团,先运完的一组为胜利。

 三、结束部分
   1、唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈;
   2、整理活动材料。

 


老师评语

评语时间 :2017-06-02 09:58:58

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