大班语言活动：捉迷藏

目标：

1、学念诗歌，感受诗歌中的有趣意境。

2、学习仿编诗句：XX躲在XX里。

准备：挂图，红、黄、蓝、绿色标记若干。

过程：

一、欣赏诗歌。

1、你们喜欢玩捉迷藏的游戏吗？我们现在就来玩捉迷藏吧。（做游戏）

2、调皮的太阳也喜欢玩，你猜它会和谁一起玩呢？我们一起来听听《捉迷藏》这首诗歌里是什么说的？

3、你觉得这首诗有趣吗？什么地方最有趣？

二、看挂图，再次欣赏。

教师再次朗诵诗歌一遍，提问：

1、谁把太阳的眼睛蒙起来了？太阳数数时，颜色们在做什么？

2、哪几种颜色躲起来了？躲在哪里？太阳有没有找到它们？

3、跟着录音，幼儿拿出颜色标记说：XX躲在XX里。

4、集体学习诗歌朗诵。

5、幼儿挂上颜色牌，跟着诗歌一起玩捉迷藏。（边玩边念诗歌）

三、分组仿编诗句。

1、幼儿仿编诗歌第二段。

2、启发幼儿大胆想像，帮助幼儿提炼诗句。

四、延伸活动：诗歌表演