语言活动：小鸟哭了

活动目标：

1.培养幼儿保护花草树木的意识。

2.发展幼儿的动手操作能力。

　　3.初步培养幼儿热爱大自然的情感。

　　活动准备：

　　1.准备课件（一）、（二）。

　　2.画画纸  蜡笔  胶水。

　　活动过程：

　　一、师生共同观看课件（一）

情景：天空一边乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说："我没有家了，我没有家了"。

　　1、教师启发引导，并提出问题：

　　①你看到了什么？它怎么了？

　　②小鸟为什么哭？

　　③大树怎么了？为什么？

　　幼儿讨论：大树死了，大树被人砍了，树枝被人折了，等等。

　　3、教师进行环保教育。

　　①树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。。

　　②树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成。

　　4.再看课件（一）启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友应该怎么办？

　　小结：教育幼儿要有爱心、同情心，来帮助小鸟建一个新家。

　　二、观看课件（二）情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说："我有新家了！谢谢小朋友们"。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说："小朋友们，你们做得好！"树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。

三、幼儿操作

1.通过观看课件（二），大大激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。

　   2.粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳、蝴蝶、蜜蜂等。

　   3.鼓励幼儿大胆自由创作。

教师巡回指导。

四、教师讲评小结