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作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-292017-06-30

作业要求 :

      以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动

要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。


发布者 :教务管理员

作业三:教育活动设计

提交者:学员李杨瑜    所属单位:县民办幼儿园    提交时间: 2017-06-21 14:19:32    浏览数( 2 ) 【举报】

本学期我们利用请进来、走出去的办法,积极为教师搭建外出学习、培训、观摩交流的平台。安排骨干教师继续参加市、区教研组的学习与培训;尽可能安排每位教师有外出学习的机会,并及时将学到的经验来园反馈,做到资源共享,共同提高;本学期我们有部分教师有机会参加了康轩支架式课程编写,在这个过程中能得到张永英教授的定期指导,及时调整教师们的教育理念与备课思路。不仅如此,我们还将园外吸收到的新理念结合园内教师的薄弱点与困惑,有效开展园内每周一次的业务学习,本学期的校本培训以“专家引领”、“外出学习经验分享”、“园内自陪”这样几种形式开展,我们进行了:幼儿军鼓教学的策略与技巧、毕加索课程的实践与学习、幼儿园教学活动三维目标的制定、班级环境创设交流、晨间锻炼的组织与指导,幼儿园网站建设论坛交流、电子白板专题系列培训、环保专题培训等等,有了每一个层面每一位教师的积极参与和策划,多渠道的学习培训拓展了教师的视野,汲取了丰富的理论和信息经验,大家在集体的碰撞中,不断积累经验,更好地开展班级工作,有效促进了教师的专业化成长。

老师评语

评语时间 :2017-06-29 15:51:24

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