作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
发布者 :教务管理员
提交者:学员张素兰 所属单位:县民办幼儿园 提交时间: 2017-05-23 20:55:34 浏览数( 0 ) 【举报】
绿色生活,从低碳做起
一、活动意图
“低碳生活”就是指在我们生活中所耗用的能量要尽量减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任,让我们大家一起行动起来!
二、活动目标
1、初步了解环境污染的主要原因,萌发环保意识。
2、通过变废为宝活动,加深幼儿对低碳生活的认识,树立低碳生活的理念,从而落实到行动中去。
三、活动准备
1、《地球爷爷哭了》图片、《变废为宝》图片。
2、幼儿收集各种废旧物品:旧报纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘等。
3、变废为宝作品:制成的收纳盒、毛线、旧光盘制成的玩具等。
四、活动过程
1、开始部分:
展示图片《地球爷爷哭了》,请幼儿猜一猜地球爷爷为什么哭了呢?发生了什么事情?
幼儿大胆发言,教师小结:
向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境造成的影响:冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严重后果,告知幼儿在日常生活中要注意节约能源、保护环境,树立人与自然和谐相处的环保低碳意识。
2、基本部分:
①作品展示:
展示废旧物品制作的收纳盒、玩具,引导幼儿观察:它们是用哪些材料制成的?你还见过废旧物品做成的作品?
②材料展示:
在我们生活中每天也有许多废品,请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品?在收集过程中发生了哪些有趣、好玩的事情?
提问:收集来的废品你打算怎样利用?(有的废品可以“变废为宝”,保护环境,防止污染;有的废品可以回收利用,节约资源。)
③动手操作,变废为宝:
谈话:大家一起来动手试一试,把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西。幼儿动手操作,教师巡回指导,幼儿互相交流制作中的经验、协商遇到的难题。
④作品展示:
将幼儿作品展示在墙面上,互相交流,体验制作的乐趣及成功的喜悦。
⑤欣赏提升:展示《变废为宝》图片,提升幼儿知识经验。
3、结束部分:
向孩子介绍低碳生活的小知识,并号召孩子向家长发出倡议:绿色生活,从低碳做起。
措施:
①尽量避免使用一次性塑料袋、筷子、纸盒等;
②少乘坐电梯,多爬楼梯,既省电又锻炼身体;
③每天少抽一根烟,可以减少二氧化碳的排放;
④多种植树木,减少噪音,还能通过光合作用产生氧气;
⑤购物尽量自己带环保购物袋,减少塑料袋的使用。
五、活动总结
通过此次活动,树立了幼儿低碳生活理念,增强了幼儿的环保意识,培养文明健康的低碳生活方式,着力打造节约、低碳、环保型绿色生态幼儿园。
评语时间 :2017-05-24 11:30:19