作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-05-27
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
发布者 :教务管理员
提交者:学员邬娇娇 所属单位:鄞州区石矸波波幼儿园 提交时间: 2017-04-10 13:14:21 浏览数( 2 ) 【举报】
幼儿园大班低碳生活你我他
设计意图:
目前,资源短缺,环境污染已成为世界各国面临的重要问题之一。人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。节能减排,人人有责,幼儿是祖国的未来,节能减排和环保的意识要从小抓起
活动目标:
1、知道自己生活的环境污染正在越来越严重,知道自己的哪些行为正在伤害自己生活的地方。
2、激发幼儿爱护环境的意识,知道如何保护自己生活的地方。
3、知道环保,有初步的环保意识。
活动准备:
各种交通工具的图片、各种一次性使用的东西、提前了解什么是碳排放、旧物利用的作品
活动过程:
1、提问引出主题
小朋友你们是怎么来上幼儿园的呢?
什么是节能减排?
2、出示各种交通工具的照片
提问:小朋友认识这些交通工具吗?
知道哪种交通工具碳排放量最少了吗?
如何减少碳排放量?
小结:是的,节能减排听起来是很节能减排难,但是我们小朋友也是能做到的,在平时可以多走路,既能锻炼身体又能节能减排真是一举两得的事情。
3、出示各种一次性物品
提问:除了各种交通工具碳排放量很大不环保之外,还有什么东西也很不环保。
小结:尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等。出门购物尽量自己带环保购物袋,减少塑料袋的使用。
4、了解废物利用
提问:我们生活中有很多东西用完了都扔掉,老师有的时候在路上走的时候经常能看到有些很好的东西都丢在路边和垃圾桶里,这样太浪费了,小朋友有没有什么好的办法将这些东西重新利用起来?
可以放在幼儿园或者家里的哪些地方呢?
小结:你看老师这里有很多旧物利用的东西,小朋友来将些东西挂起来装饰我们的教室吧。
活动延伸:请小朋友在生活中看看还有哪些东西可以旧物利用变废为宝的,请大家带来幼儿园我们一起来制作有趣的东西吧!
评语时间 :2017-05-10 14:14:22