作业标题 :作业四:幼儿成长档案 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-05-27
作业要求 : 请教师使用电子相册或ppt等软件工具,制作提交一份电子化幼儿成长档案,反映全班或某名幼儿某阶段成长情况,亦可记录幼儿在某教学与游戏活动表现。格式可以为doc,docx,xls,xlsx,ppt,pptx,pdf,rar,zip。
发布者 :教务管理员
提交者:学员余妹香 所属单位:开化县实验幼儿园 提交时间: 2017-05-18 15:55:45 浏览数( 0 ) 【举报】
班级:大二班日期:2017.01.04 观察者:余妹香
观察时间 |
8:50—9:40 |
观察地点 |
操场 |
观察对象 |
胡曦文、钟文超 |
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精彩瞬间 |
片段记录 |
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胡曦文开始尝试用轮胎铺路,自己跨进了轮胎里,当钟文超看到这个创意后,也跨进了轮胎里尝试,还有小朋友又推来了轮胎,打算继续铺路。胡曦文发现自己刚才玩的轮胎被拿来铺高,说:“这是我的轮胎。”“我们想用它来放到上面,可以一起玩。”最后他们通过商讨愿意共同一起游戏,胡曦文也尝试爬上轮胎,钻进中间的空隙。 |
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反思与调整: 游戏中孩子们尝试一物多玩,中班幼儿的合作意识不断增强,合作能力凸显成效。 1.同样是玩轮胎,以往集体组织游戏时,总是让孩子们推轮胎为多,变换的玩法不多,自从孩子们开展自主游戏后,发现小朋友们更喜欢参与游戏,而且利用器械创新的玩法是老师们之前也没有想到的,而且在游戏中还会有很多生成活动. 2.在自发性的合作活动中,参与活动的幼儿都能自觉地控制自己的言行,自觉地遵守游戏规则,自觉地与同伴互相协商,分工合作,遇到了困难也能勇敢地面对,并商讨解决。可见为幼儿提供他们感兴趣的活动,并让幼儿自己选择合作伙伴,是幼儿积极参与合作活动的原因之一。 |
评语时间 :2017-05-18 17:48:57