傅村镇阳光幼儿园走进银行社会实践活动方案

银行，对于幼儿来说，虽然并不陌生，但却是充满着神秘色彩的，因为，对于他们来讲，他们只知道银行里有好多钱，却不知道这些钱是怎么来的，银行的工作人员如何为人们提供优质的服务。5月30日，我们阳光幼儿园特组织开展了社会实践活动——参观银行，让幼儿了解到了银行的功能以及银行工作人员的简单工作情况。

一、活动时间：2016年5月30日

二、活动目标：

1、了解银行里的设施及相关的一些取钱、存钱的规则。

2、对周围事物有一定的了解，知道它们给人们生活带来的便利。

三、活动场地：建设银行

四、活动过程：

（一）提出要求——引起幼儿的兴趣

1、看看银行里有些什么？

2、银行里取钱是要拿什么去取？

3、存钱的时候要给工作人员什么东西？

（二）观察——积累相关经验

仔细看看这些东西， 分别有什么用。

（三）回园——交流分享

 活动反馈：

活动延伸：回幼儿园后进行角色扮演，家长来园接幼儿时，向父母建议，让他们带上孩子到银行亲自体验一下存蓄。

在幼儿游戏中，孩子反映出来的情况对“银行”的相关经验有些缺乏，所以我们决定在本月的社会实践中，带幼儿去参观银行。未走进银行大门，就在门口看到了两台自动提款机。上面还有一个标志“24小时”，引导幼儿观察后，得出结论：这两台机器是白天、晚上都可以提钱的，所以要放在外面，这样可以方便顾客。进入大门，首先看到的是一台“叫号机”，孩子们对里面打出来的小纸片上的数字非常感兴趣。有的孩子说是跟电话号码有关的，有的孩子说是等待存钱的号码，因为刚才听到了喇叭里叫的号码。孩子们还看到了柜台上有数字，代表柜台的号码，这样可以方便人们存钱、取钱不走错。最后，老师先让孩子看看纸上的号码，再比较现在轮到的号码，我们还要等10个人。如果马上就要取钱，可以怎么办呢？于是老师就拿出一张卡，并在自动提款机上取出1000元。让孩子亲身感受自动取款机的便捷，以及银行中多种方式存钱、取钱给人们带来的便利。