班级：托班  观察老师：陈雪艳  观察时间：2017年3月30日  操作材料：穿珠  所在活动区：动手区  操作对象：陈俙妍

 现场观察实录：今天区角开放诺诺小朋友选择了穿珠这个玩具一边穿一边嘴里还念念有词地说我要给妈妈穿一个项链他把珠子从一头穿上，用力一拉珠子就从另一边掉下来了反复了几次也没找出原因

评价与分析：诺诺在玩穿珠这个区角的时候，虽然失败了，但她也没有放弃，并且多次去尝试穿珠，证明了诺诺的耐心还是不错的，但她不会去找珠子掉下来的原因。

教师介入和策略：老师看到后介入指导，珠子为什么会一次次的掉下来，别人的珠子有没有掉下来，你也来想个办法阻止珠子掉下来。

改进措施及目标：在区角开放前就提前让幼儿知晓所要发生的事，让幼儿有准备或提前预知将要发生的后果，让幼儿想想解决的办法，老师再补充。