大班社会活动：保护环境，从我做起

活动目标：

1.通过观察、讨论，知道垃圾对我们环境带来的不良影响。

2.认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类。

3.引导幼儿从自身做起保护环境卫生，树立环保意识。

活动准备：

1.生活中各个地方有垃圾的照片，及给生活带来的不良影响。

2.垃圾处理和回收的录像。

3.分类的垃圾桶三个。

4.幼儿人手一张垃圾的图片。

活动过程：

一、通过观察、讨论，知道垃圾对我们环境带来的不良影响。

1.师：今天，老师给小朋友们带来了两张生活照片，我们一起来看一看。

2.师：你喜欢哪张照片？为什么不喜欢另外一张？

3.教师出示几张其他地方被污染的照片。

（1）师：这是什么地方？有些什么垃圾？

（2）师：这些垃圾会给我们造成什么样的影响？

（3）师：这是什么地方？河里有什么？

（4）师：会造成什么不良的影响？

（5）幼儿：会发出难闻的气味，河里的小鱼也会死掉，河水被污染了，环境被破坏了。

二、认识垃圾分类的标志。

1.师：我们的垃圾能不能随便乱扔。应该扔在什么地方？

2.出示三个垃圾箱：你会扔垃圾吗？你知道要扔在哪个垃圾箱里吗？

3.幼儿讲述自己的经验。

4.出示“可回收”标记。

5.出示“有害垃圾”标记。

6.出示“不可回收”标记。

三、幼儿操作，初步掌握生活垃圾分类。

1.师：在我们小朋友的椅子下面有一些垃圾的图片，（出示垃圾箱）它们应该扔在哪个垃圾箱里呢，请你来扔一扔。

2.分组请幼儿上来贴在相应的垃圾箱上。

3.集体检查对不对，哪个扔的不对请小朋友说出来。

四、了解垃圾处理的方法。