作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
发布者 :教务管理员
提交者:学员厉雯珍 所属单位:石碶街道阳光丽园幼儿园 提交时间: 2017-05-03 20:16:43 浏览数( 5 ) 【举报】
小班 环保活动:瓶子大聚会
1.感知不同材质做成的瓶子并能按材质的不同进行分类。
2.了解各种瓶子与人类的关系,进一步增强环保意识。
准备材料:各种各样的瓶子、分类箩筐、小棒、PPT图片
活动过程:
一、 观看瓶子演奏,激发幼儿兴趣
1.神秘出示各类瓶子
教师:“今天老师带来了许多的瓶子,请小朋友来听一场关于瓶子的演奏。”(教师敲击各类瓶子)哇,瓶子发出的声音真好听呀!
2.倾听各种瓶子敲打后的不同声响
教师:“小朋友们这个瓶子发出了什么声音呢?(叮叮)它的声音好听吗?(教师敲击瓶子一)
3.教师请个别幼儿按次序敲击各类瓶子,幼儿倾听瓶子发出的声音
教师:小朋友们你们知道吗?瓶子为什么会发出不同的声音呢?
二、 分组了解瓶子由各种各样的材质做成
1.教师:“老师给小朋友们准备了许多的瓶子,请你用你的小手摸摸它,敲敲它,它会发出什么样的声音呢?说一说它们是用什么材料做成的?
三、幼儿操作,将瓶子进行分类摆放
1.教师:现在瓶子宝宝该回家了,请小朋友们根据材质的不同把它们送到箩筐里。玻璃做的瓶子送到玻璃标志的箩筐里,塑料做的瓶子送到塑料瓶标志的箩筐里,比一比谁送的又快又对。
2.幼儿操纵
3.教师检验
教师:“这是什么瓶子,请小朋友过来看一看、讲一讲,它与其它瓶子有什么不同?
2.教师小结:哦,原来瓶子是用玻璃、陶瓷、塑料等材料做成的,所以瓶子的材质不同,所以发出来的声音也会不同。
四、讨论活动:一些特殊的瓶子
1.教师结合PPT图片了解一些特殊的瓶子(奶瓶、热水瓶、花瓶等)
教师:它们都有哪些用处呢?
2.幼儿观看杀虫剂的图片
教师:农民伯伯用过的农药瓶、杀虫剂瓶随地乱扔会给我们的生活带来什么样的危害呢?我们应该怎么做才能避免环境污染。
五、活动延伸
制作活动:把收集的瓶子,制作各种有用的物品创作活动。
宣传活动:向身边的人宣传有害瓶子不要乱扔。
评语时间 :2017-05-10 12:06:16