“垃圾分类，从我做起”

——幼儿园中班垃圾分类环保主题活动

活动目标：

1、认识垃圾分类标志。

　　2、分辨可回收的垃圾和不可回收的。

　　3、尝试进行垃圾分类。

　　4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。

活动一：材料收集活动

     回家和父母一起通过查阅书籍，上网查资料，了解垃圾可以分为哪几类，怎么分类等，分别用什么标记表示。说说生活中的垃圾--问题思考，商讨垃圾处理方法--辨析明理，懂得垃圾分类意义--实践操作，尝试进行垃圾分类，从幼儿的生活入手，再将学到的知识运用到生活当中去，带动身边的人一起保护环境，节约资源。

活动二：环境布置

  1．设计制作可回收垃圾垃圾桶桶和不可回收垃圾垃圾桶，放在教室。

  2．利用美术活动，画一画垃圾分类的标志贴在教室里。

  3．班级创设垃圾分类主题墙主题墙。

活动三：社会活动

  1．借助于生活经验，交流分享，说说生活中的垃圾有哪些？

2．幼儿分组讨论垃圾分类的方法。

活动四：艺术活动 

     通过故事引发幼儿创作的兴趣，在请幼儿回家收集废旧材料， 鼓励幼儿发挥创意，各组利用不同的美工材料装饰自己制作的垃圾箱，请幼儿将带来的各种物品分类放进自制的垃圾箱里。 将垃圾箱放在活动室门口，收集幼儿园的各类废品。本主题结束时，老师可以和幼儿将收集来的各种废品集中进行处理，如：卖给废品回收站，或利用一些废品做手工活动。

活动五：游戏活动

      游戏《垃圾分类对错我知道》

      1．通过观看图片或视频，认识垃圾分类标志。

      2．将垃圾分类标志图片遮起来，请幼儿来凭记忆指出或说出在哪里。