作业标题 :作业四:幼儿成长档案 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-05-27
作业要求 : 请教师使用电子相册或ppt等软件工具,制作提交一份电子化幼儿成长档案,反映全班或某名幼儿某阶段成长情况,亦可记录幼儿在某教学与游戏活动表现。格式可以为doc,docx,xls,xlsx,ppt,pptx,pdf,rar,zip。
发布者 :教务管理员
提交者:学员吴静 所属单位:石碶街道栎社幼儿园 提交时间: 2017-05-17 10:27:47 浏览数( 0 ) 【举报】
栎社幼儿园教师案例研究表
幼儿姓名 |
郭坤 |
班级 |
中一班 |
日期 |
2017.4.12 |
观察者 |
吴静 |
案 例 描 述 |
早上,孩子们在绿色草坪上进行跨越障碍活动,休息时,孩子们自主进行喝水,一边在花坛旁边走来走去,互相交流自己的发现。突然听到郭坤说:“一只虫子,这里有一只虫子。”他一边自言自语一遍走过去观看,过了一会儿,他就大声地喊了起来:“快来看,这里有一只虫子,大家快来看。”接着听见的小朋友马上过来观看,不久,又听见了“这里有一只虫子,快来看!”不一会儿,无花果树下围了一大堆的小朋友,大家你一句,我一句地聊了起来,气氛非常热烈。 |
||||||
分 析 及 措 施 |
现在的小朋友基本上是在书上、多媒体或网络上看见各种昆虫,实际生活中见到的很少,所以一发现虫子就激发了他们的好奇心和强烈的求知欲望,而且这是一只我们生活中很少见到的星天牛,它的花纹、长相更激发了孩子们探索的欲望。在孩子们互相交流时,我及时告诉他们昆虫的名称,引导他们观察昆虫的基本特征,发现了星天牛有六只足、一对触角、两对翅膀,身体分为头部、胸部、腹部三部分。大家还互相讨论:它怎么会在这里?它喜欢吃什么?它是不是我们的朋友?是害虫还是益虫等等问题。回到活动室后我通过电脑,让孩子们知道了他们急着想了解的一切答案,满足了他们强烈的求知欲望。
|
||||||
反 思
|
小朋友平时对于老师的说教,很多小朋友是心不在意,听过就忘记了,但这次活动,小朋友会主动告诉我星天牛的外形及特征等,记忆特别深刻。通过这件事,让我感触颇深,孩子们都有一颗好奇的心,他们有强烈的求知欲望,教师要在教学中抓住契机,随机进行教学活动,这样更能激发孩子们的兴趣,满足孩子的求知欲。
|
评语时间 :2017-05-18 17:48:43
附件