作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-05-27
作业要求 :
以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动
要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;
发布者 :教务管理员
提交者:学员吴利梅 所属单位:海宁市硖石街道中心幼儿园 提交时间: 2017-03-29 19:54:39 浏览数( 11 ) 【举报】
小班社会教案:果皮不乱扔
活动目标:
1.知道不能乱扔果皮,养成良好的习惯。
2.增强保护环境意识。
活动准备:故事《菲菲、妈妈和咪咪》、儿歌《果皮箱》
活动过程:
一、导入活动
1.教师设定一个设定一个情景:请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问:刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)
2.教师:小朋友,请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?
3.教师:今天老师带来了一个故事,故事的名字叫《菲菲、妈妈和咪咪》,里面就讲到了一个小朋友,我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的,哪些地方做得不对,哪些地方做得好。
二、教师讲述故事并提问
1.教师讲述故事内容。
2.教师提问:
(1)菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢?
(2)妈妈又把废纸扔以了什么地方呢?
(3)菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢?
(4)菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又发生了什么事情呢?
小结:菲菲开妈把画画的纸丢到了地上,后来妈妈帮她扔进了垃圾篓,之后菲菲就不好意思再丢了,因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面,咪咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说:只要改正了就还是好孩子。
3.教师:小朋友,我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢?垃圾它们也有家,你们知道它们的家在哪里呢?
师:你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?这些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三、请幼儿根据自己的经验来说一说
1.教师:小朋友,你们平时在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢?
2.教师:如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边,我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢?
3.引导幼儿要爱护环境,增强幼儿的环保意识。
四、欣赏儿歌
1.教师:今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌,我们一起来听一听吧!
2.教师念儿歌,请幼儿欣赏。
评语时间 :2017-05-10 14:13:01