一、教学目的：

1、旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识，对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。

2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

二、教学准备：

PPT课件、图片、音乐

三、教学过程：

1、判断对错：

小朋友上室外课时，教室的灯没关；洗完手不关水龙头；一张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车；人们滥伐树木；妈妈用洗衣服的水冲厕所；爸爸看完电视后把插头拔掉；老师打印资料纸张双面使用。

说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？

低碳生活“金点子”。

2、低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？

3、动手践行低碳生活。

教师：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的？

（出示图片或实物）

教师：看了这些作品，你们有什么感想？想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

（拿出自己准备好的废物动手制作）

4、初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……