活动环节

活动过程

关注点与预设策略

一、通过做实验，感受空气的重要性。

1.捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）

2.深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）

小结：我们每时每刻都要呼吸，空气对我们很重要。

【关注点】

感受空气的重要性

【预设策略】

亲身体验，说说空气对人的重要

二、感知香烟对人类的危害。

1.（出示香烟）这是什么？你们家有人抽烟吗？

2.幼儿讨论:你觉得吸烟有什么危害？

3.吸烟的人除了对他自己的造成伤害，那对我们有伤害吗？

4.如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？

【关注点】

香烟对人体的危害。

【预设策略】

讨论知道香烟对人体的危害。

三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。

1.世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？

2.你在哪些地方看到过这个标志？可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？

3.幼儿讨论：怎样帮助吸烟的人戒烟。

【关注点】

认识禁烟标志，知道吸烟的危害。

【预设策略】

PPT的支持、小组讨论。

四、游戏：禁烟小卫士，建立初步的环保意识。

1.既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

2.分组游戏：

①：用大型积木搭建戒烟工厂。

②：绘画禁烟标志。

③：设计戒烟食品

3.展示交流：你们的戒烟工厂有什么本领？

【关注点】通过禁烟小卫士，建立环保意识。

【预设策略】

游戏、绘画相结合，做禁烟小卫士。

五、延伸活动

1.今天是世界无烟日，我们知道了吸烟的危害这么大，你想对身边吸烟的人说些什么呢？

2.今天回家把这些话带给身边吸烟的人。

【关注点】能大胆表达自己的想法。

【预设策略】

师幼互动。