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作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-292017-05-27

作业要求 :

      以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动

要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。


发布者 :教务管理员

作业三:教育活动设计

提交者:学员周佳萍    所属单位:海宁市黄湾镇(尖山新区)中心幼儿园    提交时间: 2017-04-19 19:24:26    浏览数( 1 ) 【举报】

低碳教案:变废为宝

海宁市黄湾幼儿园  周佳萍

一、活动目标:

 1.初步了解环境污染的主要原因,萌发环保意识。

 2.通过变废为宝活动,加深幼儿对低碳生活的认识,从而落实到行动中去。

 二、活动准备:

 1.图片《地球爷爷哭了》;PPT展示《变废为宝》图片。

 2.幼儿收集的各种废旧物品:牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘……

 3.变废为宝作品:制成的收纳盒,贝壳制成的风铃。

 三、活动过程:

 (一)开始部分

 1.展示图片《地球爷爷哭了》,请幼儿猜一猜地球爷爷怎么哭了呢?可能发生了什么事情?

 2.结合幼儿回答,教师小结:

 原来全球变暖、温室效应会对自然环境所造成很严重的影响。如:冰山融化、海平面上升、生态环境遭破坏等。所以在日常生活中我们要注意节约能源,保护环境,树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。

  ()基本部分

 1.展示废旧物品制作的收纳盒、风铃,引导幼儿观察:它们是用哪些材料制成的?你还见过废旧物品做成的作品?

 2.在我们生活中每天也有许多废品,前几天我们还收集过各种各样的废品,请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品,在收集过程中发生的有趣、好玩的事也可以说一说。

 3.收集来的废品你打算怎样利用?(有的废品可以变废为宝,保护环境,防止污染;有的废品可以回收、利用,节约资源。)

 4.你想不想也来动手、动脑试一试,把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西呢?幼儿动手操作,教师巡回指导,幼儿互相交流制作中的经验、协商遇到的难题想办法解决。

 5.互相欣赏作品,将幼儿作品展示在墙面上,互相交流,体验制作的乐趣及成功的喜悦。

 6.PPT展示《变废为宝》图片,提升幼儿知识经验。

 三、结束部分

 我们要爱护我们的环境:绿色生活,从低碳做起。


老师评语

评语时间 :2017-05-10 14:12:20

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