中班社会：我给垃圾分分类

活动目标：

1.  学习给垃圾分类，懂得垃圾分类的常识。

2.  体验垃圾分类活动的快乐。

活动准备：

不同色的塑料桶四个（红、绿、蓝、白）、分类标签（餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾）、一袋垃圾

活动过程：

一、导入

1.今天老师这里有一袋垃圾，可是收垃圾的阿姨生病了，所以需要我们自己把垃圾分类归放，这样不但能把有用的垃圾回收，还能减轻垃圾场工作人员的劳动，你们愿意一起来加入垃圾分类的行列吗？

2.你知道什么叫垃圾分类吗？垃圾可以分为哪几类？

二、我给垃圾来分类

1.出示一袋垃圾，请幼儿按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类。

2.请幼儿说说这样分类的理由，教师根据分类情况给予肯定和建议。

3.引导幼儿发现其中哪些是易燃的，哪些是不易燃的，易燃物品中哪些是有害的，哪些是无害的，最后分出四大类：餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

4.请幼儿把这些垃圾和分类标签对应。

5.请幼儿讨论哪些颜色的桶适合放哪类东西？教师引导幼儿发现下面的对应关系：绿色——餐厨垃圾；蓝色——可回收垃圾；红色——有害垃圾；白色——其他垃圾，然后将分类标签贴在桶上。

3.师幼一起将垃圾分类。

4.把垃圾分类桶放置固定位置。

三、我们一起来分类

原来垃圾可以这样分类，真有趣。老师把垃圾分类桶放在我们的教室里，下次我们也可将垃圾分类之后再去扔掉哦。