活动环节

（主题）

具体内容

关注点与预设策略

一、了解瓦片特点，产生瓦片画的兴趣。

1 、出示江南水乡图片，这是我们生活的美丽的江南水乡。有小桥、流水、矮矮的房子。

2、房子顶上密密麻麻铺着的是什么呢？这是用来盖屋顶的瓦片。那瓦片到底是怎么样子的呢？出示瓦片，什么形状？像什么？

3、瓦片除了帮房子挡风遮雨外，还能干什么?我们一起来看看吧。欣赏PPT《漂亮的瓦片画》

4、你看到了什么，是用什么在瓦片上画画的？你们想不想在瓦片上画画呢？

关注点：激发幼儿学习画瓦片画的兴趣。

预设策略：PPT欣赏法    有效提问法

二、发挥想象，做好画瓦片画的准备。

1、你想在瓦片上画什么呢？幼儿相互讨论。

2、提出瓦片画的要求，用水粉笔蘸着颜料画画，要注意卫生。

3、老师已经把作画的材料都准备好了，请你们带着你们的想象，一起来作画吧。

关注点：

以讨论的形式开拓幼儿的思维，为绘画做铺垫。

预设策略：

讨论法

三、幼儿绘画，教师巡回指导。

1、幼儿绘画，教师巡回指导。

2、引导能力弱的幼儿用黑色水彩笔在瓦片上画出轮廓再用水粉笔进行涂色。

3、引导速度较快的幼儿为自己的作品涂上底色。

4、在幼儿的绘画过程中，教师用鼓励性的语言肯定幼儿的作品。

关注点：幼儿的绘画能力及想象力。

预设策略：幼儿动手操作法    教师分层指导法

四、展示作品，相互欣赏。

1、教师以照片的形式呈现幼儿的作品。

2、请个别幼儿介绍自己的作品。

3、你觉得哪一幅作品最美，为什么？

4、你们的作品都很美，在我们的生活中还有好多的材料可以绘画，我们一去去找找吧。

关注点：幼儿积极参与评价活动，愿意自我评价和同伴评价。

预设策略：作品讲评法  同伴相互评价法

活动亮点

1、第一环节通过PPT教学，让幼儿通过直观的视觉感受欣赏了解瓦片画，激发幼

儿学习画瓦片画的兴趣。

2、利用农村独有的乡土资源瓦片进行创意美术教学活动，拓展幼儿的美术视野，

感受创意画给人们带来的美好。

3、关注幼儿的个体差异，不同能力的幼儿采取不同的指导策略。