当前位置 :项目首页 > 园本研修作业 > 正文

作业标题 :作业三:教育活动设计 作业周期 : 2017-03-292017-05-20

作业要求 :

      以“低碳生活”为主要内容设计一次幼儿主题活动

要求:
1. 明确主题线索,体现主题探索点,从活动目标、内容选择等方面展示分析;
2. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟);
3.为了不影响考核成绩,请在截至日期之前提交;

4.要求原创,拒绝雷同。


发布者 :教务管理员

作业三:教育活动设计

提交者:学员周丽    所属单位:海宁市丁桥镇中心幼儿园    提交时间: 2017-03-30 14:00:26    浏览数( 13 )

中班主题活动名称:绿色家园

●主题背景: 

    当天空失去了蓝色,小鸟也不会飞翔; 当江河不再清澈,鱼儿也离开了家乡;当空气不再清新,花儿也失去了芳香;当乌云遮住了太阳,世间将黑暗无光。环境污染就像一片片看不见的阴影,悄悄吞噬着人类的健康。这就需要我们从点点滴滴做起,从身边小事做起。作为一名幼教工作者,我们该如何让环境教育的
种子洒向每个幼儿的心田呢?陈鹤琴先生曾说过“大自然是一本活教材”,热爱 大自然是幼儿的天性,幼儿生来就对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚 的兴趣。为培养幼儿的环境保护技能,鼓励他们积极参与环境保护,就要把幼儿
熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所。于是,我们与孩子一起定下这个主题活动——绿色家园。

●主题目标:

1.感受周围环境的美,初步了解环境与人们生活的关系。初步懂得保护环境的意义,从而萌发环保意识。

2.认识一些相关的环保标记,了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。

●环境创设:

1.收集周围环境的照片、图片、明信片等,交流自己对这些环境的感受。

2.布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域,相互交流自己的认知。
●家园共育:

1.有意识的通过电视、报纸、上网等形式,让孩子了解环保的有关情况。
2.收集有关环保的图片资料。
3.提供机会,和幼儿共同参与环保教育。

●活动内容其一  语言:环保小卫士

活动目标:

1、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。

2、懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。

3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
活动准备:1、制作幻灯片。

2、大图画纸、水彩笔、环保标语。
3、有初步的环保知识,并与家长探讨过有关的话题。 活动过程: 一、看一看,说一说。
出示河水受污染的图片,让幼儿观察,提出问题:你看了这些图片发现了什么?(通过发现 小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染)
二、交流,分享。 1、认识污染、了解各种污染。
:你们知道什么是污染吗?你们知道哪些东西被污染了。(分小组讨论,并由幼儿记录在
图画纸上)
2、出示幼儿的记录,分享。

3、出示各种污染的图片,认识其危害。(扩展幼儿对污染的认识) 音像店的噪音太大的喇叭声音
乱圾垃圾乱砍树木 空气污染空气污染,果树被毒死
三、讨论:怎样保护环境。 :我们的地球受到了这么多的污染,那么我们怎样做来保护它呢?(结合各种污染,引导 幼儿说出自己能做到的环保行为,并给予肯定。在适宜时机出示保护环境的图片)

四、争当环保宣传员。

1、师:我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来?

2、用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门 口向其他小朋友宣传。
五、延伸活动: 利用周末和家长一起对环境进行打扫,清理。

老师评语

园本研修作业

最新园本研修作业

推荐园本研修作业

热门园本研修作业

热评园本研修作业