“低碳生活”幼儿主题活动设计

设计背景：

“低碳生活”，即生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，倡导人们要返璞归真地去进行人与自然的活动。它主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，养成良好习惯，呵护地球、保护地球。“低碳生活”，对于我们这些普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个“节”：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。

活动名称：

小班低碳生活：水宝宝过节了

活动目标：

1. 了解水的用途，知道每年的3月22日是世界水日。

2. 产生爱护水、节约水的美好情感，增强爱水、节水的意识。

活动准备：

1. 水娃娃手偶、蛋糕模型。

2. 有关水污染的教学PPT。

活动过程：

一、教师手捧生日蛋糕，边唱生日歌边进入活动室。

1. 幼儿发现问题：老师，是谁过生日？

2. 教师出示水娃娃手偶，告诉幼儿：3月22日，是世界水日，水娃娃的生日。

3. 水有什么用？（洗衣、烧饭、浇花、刷牙、洗脸）

二、教师边讲述边展示教学PPT。

师：水娃娃有些不开心，因为有些人不友好，他们常常弄脏水、浪费水，洗过手不将水龙头关紧，还往河里倒垃圾。

三、幼儿自由讨论。

师：我们得想个好办法，怎样才能让水娃娃开心？（我给水宝宝唱生日歌、给水宝宝送个甜蜜的拥抱、保护水宝宝不受污染）

四、听水娃娃的心声。

师：我们来听听水娃娃的心愿。（“我希望小河里的水永远清澈透亮”、“我愿意每个人都节约用水”、“希望不要浪费水、污染水”等）

五、听水娃娃独白。

教师放一段简短的音乐。

“非常感谢小朋友们对我的关心和爱护，你们还带领爸爸、妈妈一起来关心我，谢谢你们，让我来给你们跳个舞吧。”

六、高唱《生日快乐》歌，祝福水娃娃。

教师引导幼儿每人说一句祝福水娃娃或让水娃娃高兴的话，如“水娃娃我们大家永远都爱你”，“我要做个节约用水的好孩子”等。