提交者:学员忻秋雁所属单位:宁波市东钱湖镇中心幼儿园提交时间: 2017-05-23 13:04:10 浏览数( 0 ) 【举报】

中班社会活动《水》

一、活动目标

1、了解水保护水的重要性及水资源被污染的情况和危害。
2、教育幼儿爱护水资源，学习一些保护水质的具体方法。

教学重点、难点

重点：懂得保护水资源的重要性。
难点：懂得怎样去保护水资源。

二、活动准备
在家长协助下，调查并记录调查表。调查过程中采用矿泉水瓶采集水样，带到幼儿园。

三、活动过程：
1.提出问题，导入活动。
师：你家附近有河吗？这是一条什么样的河？
幼儿根据平时生活中的所见所闻来阐述自己见过的小河。
师：河里有没有鱼；河水的颜色是怎样的，有没有气味；有没有船开过；周围有没有工厂？

2.观察比较清水河脏水，讨论脏水的危害。

（一）引导幼儿观察、比较桌上的清水和脏水的不同之处，说说自己的发现和对脏水的感觉。
师：你发现清水和脏水有什么不同？
（二）讨论脏水的危害。
师：小朋友看到脏水都很不舒服，那请你想一想，脏水还能喝吗？还能用来浇花、养鱼吗？
（三）脏水都有哪些危害？
小结：未经处理的而排放的工业废水是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水，如果不经处理，直接排入河中，久而久之，就会影响江河的水质，让人看了担忧。江河受到污染，水就成了脏水，脏水里充满了病菌和有毒物质，每年因引用不卫生的水至少造成全球2000万人死亡，因此，水污染被称作“世界头号杀手”。
3.如何保护水源
师：说说你有什么好注意可以来保护水源。
总结幼儿力所能及的做法，鼓励幼儿在日常生活中行动起来，
如：节约用水，一水多用；爱护花草树木；垃圾分类；建议父母使用无磷洗衣粉等。
4.课后延伸
师：我们在生活中都要做到保护水源，一起来做“保护水资源的小卫士”。

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作业三：教育活动设计

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