作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2017-03-09 — 2017-05-27
作业要求 :
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :教务管理员
提交者:学员李洁莹 所属单位:首南街道中心幼儿园 提交时间: 2017-03-10 15:12:07 浏览数( 3 )
个人研修计划 |
|||
姓名 |
李洁莹 |
单位 |
首南街道中心幼儿园 |
此次培训中, 拟解决的教学问题 |
能在今后的教学中应用信息技术的优势提高课堂效率,应用媒体平台提升自身的教学经验。 |
||
解决问题的 基本思路与方法 |
1.学习使用各种教学信息平台的使用方法。 2.常学常用,促进自身的专业能力。 3.在实践教学中加强对信息技术的应用提出新的目标与要求 4.熟练应用多种媒体信息设备,不断加强我园信息化工作的前进步伐。 |
||
实施步骤 |
1.定期学习:熟读培训周期中每个阶段的学习任务。认真完成每个阶段的作业。遵守培训提升工程中的各项要求,每天能坚持定点时间上线学习时间,专心听讲,聆听专家的指导,并能做好记录。 2.互学互助:在学习的过程中,能与同伴一起多探讨教学中的困惑,共同克服难点。在学习中能边学边实践尝试,反复练习。形成良好的自我学习与同伴互学的学习氛围,促进整个团队认真求学的学习态度。 3.学而有效:在研究活动中能带着问题互动,在互动中能积极思考,研而有效的将解决方法进行总结和反思,在每一次的自学和集中学习中能受益。 4.实践应用:通过每个阶段的学习,记录学习的体会与收获。在教学活动与教研活动中能善于运用多媒体信息技术,提高课堂效率。弥补以往传统的教学模式中的不足。提升自我的教学能力与知识沉淀。让孩子们真正享受到丰富的信息资源带给他们更宽广的世界。 |
||
预期研修成果 |
1.认真完成每个阶段的研究任务。 2.学习后能将学到的内容实实在在的应用到课堂实践中。 3.顺利拿到结业学分,争取优秀学员。
|