作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2017-03-09 — 2017-06-30
作业要求 :
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :教务管理员
提交者:学员黄凤凤 所属单位:姜山镇丽水幼儿园 提交时间: 2017-03-15 16:57:51 浏览数( 3 ) 【举报】
提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2.围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
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姓名 |
黄凤凤 |
单位 |
丽水幼儿园 |
此次培训中, 拟解决的教学问题 |
不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 |
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解决问题的 基本思路与方法 |
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。 |
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实施步骤 |
1.每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 3.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平 |
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预期研修成果 |
提高应用信息技术优化课堂教学能力。应用信息技术促进教师专业发展能力。能熟练的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的发展。 |
该老师态度认真!
评语时间 :2017-03-16 10:25:41
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