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作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2017-03-092017-05-27

作业要求 :

      学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

4.字数要求300字以上;

5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

发布者 :教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:学员庄颖欣    所属单位:金华市金东区鞋塘中心小学附属幼儿园    提交时间: 2017-03-26 17:57:46    浏览数( 2 ) 【举报】

提交研修计划:

学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

2.围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

4.字数要求300字以上;

5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

附件:个人研修计划工具模板

个人研修计划模板

姓名

庄颖欣

单位

人气宝贝幼儿园

此次培训中,

拟解决的教学问题

1、利用信息技术的学习方法提高自己教学能力和操作能力。

2、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

 

解决问题的

基本思路与方法

1、聆听请教课堂上不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询,努力寻求助解决。

2、反思提升利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

实施步骤

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己教学水平。

3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在幼儿课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

 

老师评语

评语时间 :2017-05-10 14:23:37

附件

  • 园本研修作业.doc 下载

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