作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2017-03-09 — 2017-05-27
作业要求 :
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :教务管理员
提交者:学员庄颖欣 所属单位:金华市金东区鞋塘中心小学附属幼儿园 提交时间: 2017-03-26 17:57:46 浏览数( 2 ) 【举报】
提交研修计划:
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2.围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
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姓名 |
庄颖欣 |
单位 |
人气宝贝幼儿园 |
此次培训中, 拟解决的教学问题 |
1、利用信息技术的学习方法提高自己的教学能力和操作能力。 2、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
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解决问题的 基本思路与方法 |
1、聆听请教:对课堂上不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询,努力寻求帮助解决。 2、反思提升:利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。 |
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实施步骤 |
1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己教学水平。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 |
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预期研修成果 |
争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在幼儿课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。
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评语时间 :2017-05-10 14:23:37
附件