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作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2017-03-092017-05-27

作业要求 :

      学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;

2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划

3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;

4.字数要求300字以上;

5.必须原创,如出现雷同,视为无效。

发布者 :教务管理员

作业一:个人研修计划

提交者:学员郑天添    所属单位:金华市金东区澧浦镇未来星幼儿园    提交时间: 2017-03-16 21:55:35    浏览数( 3 ) 【举报】


个人研修计划
姓名 郑天添
单位 金华市金东区澧浦镇未来星幼儿园
此次培训中,
所遇到的拟解决的教学问题
1.  如何通过所学习的信息技术在课上能够发挥作用。
2.  如何能通过学习来提升自己在制作PPT的能力,能制作一份能吸引孩子们眼球的并能够对教师讲述的充满好奇心的PPT。
3.  如何利用PPT在与孩子交流中自然而然把知识带给孩子。
解决问题的
基本思路与方法
基本思路:学习吸收前辈的经验,加以自己的实践,让自己的课堂变得生动活跃。
解决方法:对培训中的所讲的重点记录下来并在课后自己琢磨,寻求找出更加适合教学的方法。每天在培训中完善自我,严格要求自己,找到属于自己教学风格。把信息技术运用到课堂上,让课堂可以更加吸引孩子们,让孩子们可以在无意中学习更多的知识。
实施步骤
1.  每天定点在学习平台上观看教授和优秀教师的视频,学习专业知识,认真对待每一次的学习。
2.  认真观看后,仔细完成每次课后的作业和练习题,巩固该次学习。
3.  在学习中,遇到不懂的问题或者无法解决的事情是,能够及时和一同学习的同行们交流,交换各自的学习经验,探讨问题。
4.  在课后不断充实自己,多看优秀前辈的书籍或者讲座,提高自己的信息技术能力和拓展自己的视野,是自己思维更加活跃,能够把信息技术更好的运用在教学中。
5.  多孩子的家长沟通,尽量在教学中做到因材施教,每个孩子都像是不同颜色的花朵,需要吸收不同颜色的光照才能更好的绽放。对待每个孩子也需要不同的方式,多和家长沟通能够更加深层次了解各个孩子的性格,在教学中更加轻松愉快。
6.  把学习到的知识带入教学中,不单单只是单调的技术,让它们成为孩子们喜欢的教学方式,在教学中反思自己仍然需要改进的地方,
预期研修的成果,和孩子们一起成长,共同进步。
学习感受 
1.  可以运用一些软件来帮助教学,孩子们的兴致更高了,更容易集中注意。
2.  运用信息技术,教学气氛更好,课堂生动活跃,孩子们参与性很高。

老师评语

评语时间 :2017-05-10 14:22:58

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