作业标题 :作业一:个人研修计划 作业周期 : 2017-03-09 — 2017-05-27
作业要求 :
学员完成综合课程学习后,参加诊断测评,根据诊断测评结果和学科教学实际,围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”主题,制定并提交一份个人研修计划。
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击下载;
2. 围绕“信息技术促进幼儿学习与发展”,确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际,合理、可行;
4.字数要求300字以上;
5.必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :教务管理员
提交者:学员金芝 所属单位:金东区塘雅镇中心小学幼儿园 提交时间: 2017-03-12 15:07:13 浏览数( 11 ) 【举报】
“能力提升工程远程培训”个人研修计划 |
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姓名 |
金芝 |
单位 |
金华市金东区塘雅中心学校幼儿园 |
此次培训中, 拟解决的教学问题 |
1、在“能力提升工程远程培训”中了解学习信息技术在幼儿园教学中的运用。 2、了解掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平,促进幼儿学习与发展。 3、不断学习转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。 |
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解决问题的 基本思路与方法 |
1、以主动积极的态度参加“能力提升工程远程培训”,认真完成培训的各阶段的任务。 2、聆听专家教授的讲座,不懂的问题及时上网查询、向同事请教。 3、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 |
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实施步骤 |
1、每天利用午休时间和业余时间登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学、让信息技术促进幼儿的学习与发展。 |
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预期研修成果 |
1、提升对信息技术能力的在教学中的运用。 2、了解掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作促进幼儿学习与发展。 3、通过多种途径获取幼儿园教育教学资源,掌握加工、制作和管理幼儿园教育资源的工具与方法。
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评语时间 :2017-05-10 14:23:27